<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://solfedgio.mybb.ru/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>Обсуждение сольфеджио</title>
		<link>https://solfedgio.mybb.ru/</link>
		<description>Обсуждение сольфеджио</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Sun, 02 May 2010 21:29:42 +0400</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Цель данной категории.</title>
			<link>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=8#p8</link>
			<description>&lt;p&gt;Категория &amp;quot;Помощь от участников форума.&amp;quot; предназначена для того, чтобы каждый из участников нашего форума, мог при желании помочь другому правильным ответом, подсказкой или же предложить администрации как-либо улучшить сайт. Идеи приветствуются, а за их рассмотрением ответственны администраторы. Правила общения, культуры и прочего можно прочитать в разделе &amp;quot;Правила форума&amp;quot;.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Сольфеджист)</author>
			<pubDate>Sun, 02 May 2010 21:29:42 +0400</pubDate>
			<guid>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=8#p8</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ВНИМАНИЕ! СКОРО СОСТОИТСЯ ОБНОВЛЕНИЕ ФОРУМА!</title>
			<link>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7</link>
			<description>&lt;p&gt;Внимание! Скоро состоится обновление форума - будет внесена новая информация, а так же скорее всего и новые разделы, для того, чтобы сделать ваше пребывание ещё более комфортным. С наилучшими пожеланиями, Сольфеджист.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Сольфеджист)</author>
			<pubDate>Mon, 29 Mar 2010 23:09:04 +0400</pubDate>
			<guid>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Правила общения в разделе &quot;Вопросы по сольфеджио и ответы на них&quot;.</title>
			<link>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6</link>
			<description>&lt;p&gt;Просьба соблюдать правила, которые перечислены ниже. За их несоблюдение, хамство и за всяческие подобного рода оскорбления, зачинщикам будут выставлены предупреждения или бан на неопределённое время. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1) Запрещается хамить, грубить и т.д, а так же выкладывать непристойные файлы, изображения и прочие вещи, о которых сказано в общих правилах форума в разделе &amp;quot;Правила общения, подписи и т.д.&amp;quot;. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;2) Создавать темы и писать здесь, следует только, если у вас есть вопрос по сольфеджио - то есть по строению тональности, аккордов, интервалов и так далее, всё остальное не относящееся к разделу будет удаляться, а те, кто будет разговаривать не по теме раздела получат предупреждения или баны. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;3) Название открытой вами темы должно соответствовать вопросу, полностью соответствовать смыслу вопроса, который вы хотите задать. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;4) Внимательно просмотрите все темы - не стоит создавать вторую тему по одному и тому же вопросу.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Данные действительны начиная с 2009.11.24, обновлений пока не было.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Сольфеджист)</author>
			<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 22:39:02 +0300</pubDate>
			<guid>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Цели нашего форума.</title>
			<link>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=4#p4</link>
			<description>&lt;p&gt;Главной нашей целью является помощь учащимся музыкальных школ в изучении предмета сольфеджио.&amp;#160; На нашем сайте вы найдёте всю информацию обо всех разделах сольфеджио и с помощью эффективных приведённых здесь способах запоминания вы с лёгкостью усвоите такой сложный и &amp;quot;неприятный&amp;quot; на первый взгляд предмет. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Но так же наш форум предназначен и для общения - здесь вы сможете поделиться собственными советами, спросить что либо о сольфеджио, рассказать забавные случаи на уроках или просто обсудить сольфеджио и весело провести время. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Мы рады любому пользователю - будь то профессионал или новичок (или &amp;quot;незнайка&amp;quot; по сольфеджио), стремление к знаниям и пятёркам, стремление похвальное, но часто это стремление губит то, что делать задания и уроки бывает лень. Здесь же вы быстро всё узнаете и выучите твёрдо, не приложив больших усилий. Наша цель не только помочь ученикам, но и развлечь их с помощью приятной интеллектуальной беседой с другими пользователями.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Сольфеджист)</author>
			<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 16:47:32 +0400</pubDate>
			<guid>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=4#p4</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Аккорды, вопросы и ответы на них.</title>
			<link>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=3#p3</link>
			<description>&lt;p&gt;ПРЕДИСЛОВИЕ - ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ АККОРДАХ.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Аккорд - одновременное звучание трёх и более звуков. (А одновременное или последовательно звучание двух звуков - это интервалы.) Аккорды имеют строение (в отличии от интервалов), могут быть увеличенными и уменьшёнными (так же как и интервалы), имеют окраску лада - минора или мажора (то есть аккорды могут быть мажорными или минорными) и могут выполнять ладовые функции, например - функции доминанты при разрешении. Теперь немного подробнее о каждой характеристики. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Строение - расположение терций и кварт (или только терций) в аккорде. Когда просят сказать, какое строение аккорда или из чего он состоит - то следует говорить интервалы между соседними звуками начиная с нижнего звука. Например - мажорное трезвучие до-ми-соль. На вопрос &amp;quot;Какое строение у данного аккорда?&amp;quot;, нужно отвечать -&amp;#160; &amp;quot;Внизу большая терция и наверху малая терция.&amp;quot; &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Ладовая окраска - её можно определить по слуху, минорная окраска это грустное звучание, а мажорная окраска конечно же весёлое звучание. В зависимости от ладовой окраски аккорд &amp;quot;принадлежит&amp;quot; либо к мажорной тональности либо к минорной. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Гармоническая функция - этот параметр можно определить только если аккорд звучит хотя бы в простой цепочке состоящей из двух аккордов : из него самого и другого аккорда, хотя даже в этом случае определить гармоническую функцию аккорда бывает невозможно. Например, звучит скажем : ре-соль-си и после этого аккорда звучит до-ми-соль. По звучанию первый аккорд тяготится в первый. Значит - аккорд до-ми-соль выполняет тоническую функцию, является устойчивым.&amp;#160; &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Аккорд может иметь обращения - это значит, что нижний звук или верхний переносится либо вверх, если это нижний звук, либо вниз - если верхний. При обращении не меняются ступени и звуки - меняется их расположение.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Это были все основные параметры аккордов, далее - какие они бывают и сколько их.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; РАЗДЕЛ 1 - АККОРДЫ В ТОНАЛЬНОСТИ, КРОМЕ УМЕНЬШЁННЫХ И УВЕЛИЧЕННЫХ.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Тональности бывают в основном двух ладов - мажорного и минорного. Хотя аккорды в мажоре и миноре различны, тем не менее встречаются и одинаковые.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Вот список основных аккордов встречающихся в мажоре и миноре. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В мажоре: &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Тоническое трезвучие, строится на 1 ступени (на тонике), имеет два обращения, строение - внизу б.3. и наверху м.3.&amp;#160; (Читайте &amp;quot;Интервалы, информация, вопросы и ответы на них.&amp;quot;), гармоническая функция - тоника, сокращённое название Т.5&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 3&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;(Пятёрка в верху и троечка внизу...)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Обращения тонического трезвучия : тонический секстаккорд , строится на 3 ступени.., строение м.3. внизу&amp;#160; и ч.4. наверху, гармоническая функция - тоника, сокращённое название Т.6.,&amp;#160; и тонический квартсекстаккорд, строится на 5 ступени и, строение - ч.4. внизу и б.3. наверху. гармоническая функция - тоника, сокращённое название - т.6&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;4&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;(Шестёрка вверху и четвёрочка внизу...)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Субдоминантовое трезвучие, строится на 4 ступени, имеет два обращения, строение - внизу б.3. и на верху м.3. гармоническая функция - субдоминанта, сокращённое название S.5&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;3&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;(Пятёрка наверху и троечка внизу...)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Обращения субдоминантового трезвучия : субдоминантовый секстаккорд, строится на 6 ступени, строение м.3. внизу и ч.4. наверху, гармоническая функция - субдоминанта, сокращённое название S.6, и субдоминантовый квартсекстаккорд, строится на 1 ступени, строение - ч.4. внизу и б.3. наверху, гармоническая функция - субдоминанта, сокращённое название S.6.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;4&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;(Шестёрка вверху и четвёрочка внизу...)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Доминантовое трезвучие, строится на 5 ступени, имеет два обращения, строение - внизу б.3. и на верху м.3., гармоническая функция - доминанта, сокращённое название D.5&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;3&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;(Пятёрка наверху и троечка внизу...)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Обращения доминантового трезвучия : доминантовый секстаккорд, строится на 7 ступени, строение м.3. внизу и ч.4. наверху, гармоническая функция - доминанта, сокращённое название D.6., и доминантовый квартсекстаккорд, строится на 2 ступени, строение - ч.4. внизу и б.3. наверху, гармоническая функция - доминанта, сокращённое название D.6.&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 4&lt;br /&gt;(Шестёрка вверху и четвёрочка внизу...)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В миноре :&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Очень похоже, но есть отличия : &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Тоническое трезвучие имеет другое строение : внизу м.3. и наверху б.3., количество обращений то же (два) и обозначение другое - маленькая т.5 &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;3&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;(Так же - пятёрочка наверху и 3 внизу...)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Тонический секстаккорд, строение - м.3. внизу и ч.4. наверху, строится на той же ступени, что и в мажоре, сокращённое название т.6, тонический квартсекстаккорд, строение - ч.4. внизу и м.3. наверху&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Сольфеджист)</author>
			<pubDate>Mon, 19 Oct 2009 14:29:24 +0400</pubDate>
			<guid>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=3#p3</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Правила общения.</title>
			<link>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2#p2</link>
			<description>&lt;p&gt;Пользователь при общении на форуме solfedgio должен соблюдать общечеловеческие нормы общения, лексики и культуры. &lt;br /&gt;На форуме запрещены:&lt;br /&gt;• пропаганда расовой, национальной и религиозной вражды;&lt;br /&gt;• сексуальные домогательства;&lt;br /&gt;• ненормативная лексика;&lt;br /&gt;• оскорбления и угрозы;&lt;br /&gt;• плагиат любых материалов (обзоров, статей, новостей и т.д.) в том числе переводных и присвоение авторства чужих работ;&lt;br /&gt;• публикация частной переписки и информации о частной жизни других участников Форума без их разрешения.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;ВНИМАНИЕ! Правила раздела относятся к любым сообщениям (в том числе личной переписки), именам пользователей (никнеймам), а также подписям.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;II. Регистрация пользователей и создание подписи&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1. Регистрируясь на форуме пользователь соглашается выполнять данные Правила.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;2. Для регистрации на форуме пользователь должен предоставить действующий адрес электронной почты. (Конфиденциальность указанной информации гарантируется)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;3. Выбранное имя не должно противоречить правилам I раздела, кроме того запрещается:&lt;br /&gt;a) использование никнейма, содержащего бессмысленные наборы букв;&lt;br /&gt;б) выбор никнейма, сходного до степени смешения с никами администраторов, членов группы поддержки форума, экспертов или других пользователей, который может ввести в заблуждение участников форума.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;4. На форуме не допускается многократная регистрация, то есть заведение одним пользователем нескольких аккаунтов.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;5. Аккаунт участника, не имеющего в форуме ни одного сообщения, удаляется через три месяца неактивности (пользователь не заходит на форум под выбранным именем).&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;6. Участник может по своему желанию поменять свой ник на форуме. Для этого ему необходимо написать в теме Смена ников сообщение с указанием нового имени. Менять свой ник можно не чаще одного раза в 2 месяца. Изменение никнеймов проводится администрацией 1 и 16 числа каждого месяца.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;7. Подпись пользователь может написать сам, однако необходимо, чтобы это не противоречило правилам форума.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;8. Баннеры в подписи могут иметь любые пользователи. При этом баннер, не должен превышать в ширину 500 пикселей и в высоту 50 пикселей.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;9. Пользователь может выбрать себе аватар, любой какой ему нравится, который не нарушает правила форума.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; III Создание, редактирование тем и сообщений&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1. Создаваемая тема должна максимально соответствовать тематике Раздела, в котором она публикуется.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;2. Открывая новую тему, изучите Раздел и убедитесь, что нет аналогичной. Если таковая имеется - продолжайте дискуссию в ней.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;3. Название новой темы должно быть максимально информативным. Темы с названиями «Вопрос» или «Странно» будут переименовываться.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;4. Не создавайте одну и ту же тему в нескольких разделах форума.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;5. Следите за тем, чтобы оставляемые сообщения были понятны всем остальным, содержали минимум грамматических ошибок и не были перегружены сленгом.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;6. Для индивидуального общения между участниками пользуйтесь Личными сообщениями.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;7. Темы, не относящиеся к Lego, размещайте в разделе «Беседка».&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;8. При создании сообщений действуют следующие ограничения: не рекомендуется:&lt;br /&gt;а. Флудить - (от англ. Flood - «наводнение») пустословие, сообщения, занимающие (во многих случаях) большие объёмы, либо наоборот — состоящие из одного слова или нескольких символов, и не несущие какой-либо новой, полезной или смысловой информации.&lt;br /&gt;б. Офтопить - сообщение, выходящее за рамки первоначально установленной темы общения&lt;br /&gt;в. Флеймить – (от англ. Flame - огонь, пламя) обмен сообщениями, представляющий собой словесную войну, нередко уже не имеющую отношения к первоначальной причине спора. Сообщения флейма могут содержать личные оскорбления и зачастую направлены на дальнейшее разжигание ссоры.&lt;br /&gt;г. Злоупотреблять стилем, размером и цветом шрифта.&lt;br /&gt;д. Излишне цитировать сообщения (оверквотинг). Цитируйте только тот текст, относительно которого хотите опубликовать на форуме своё мнение.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Система получения предупреждений.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;После вынесения 5 предупреждений - бан на день.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;После вынесения 10 предупреждений - бан на 4 дня.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;После 14 предупреждений - бан на неделю.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;После вынесения 17 предупреждений - бан на две недели.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;После вынесения 22 предупреждений - бан на месяц. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Если пользователь особенно грубо нарушил правила форума, его могут забанить на больший срок или в крайнем случае - навсегда.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;VIII Заключительные положения&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1. Незнание правил Форума не снимает с Вас ответственность за их нарушение.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;2. Администрация осуществляет только текущий контроль форума без предварительной цензуры, в силу этого не несет ответственности за содержание публикуемых сообщений.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;3. Администрация оставляет за собой право изменять данные правила форума по собственному усмотрению, без предварительного уведомления участников форума.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Сольфеджист)</author>
			<pubDate>Fri, 16 Oct 2009 21:00:19 +0400</pubDate>
			<guid>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=2#p2</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Интервалы, информация, вопросы и ответы на них.</title>
			<link>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=1#p1</link>
			<description>&lt;p&gt;ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ ОБ ИНТЕРВАЛАХ И ХАРАКТЕРИСТИКАХ - НАЗВАНИЯ ИНТЕРВАЛОВ, КОЛИЧЕСТВО ТОНОВ И ПОЛУТОНОВ И Т.Д.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Интервал - одновременное звучание или последовательное звучание двух звуков. Интервалы бывают пяти видов : чистые, большие, малые, увеличенные и уменьшённые. Здесь приведены все интервалы, кроме увеличенных и уменьшённых, с их основными характеристиками, а именно :&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Название интервала - , как правильно называют интервал.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Количество полутонов и тонов -&amp;#160; количество тонов и полутонов содержащихся в интервале, знание этого позволяет строить интервал от любого звука. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Расстояние от звука до звука в ступенях -&amp;#160; пример&amp;#160; - чистая кварта до и фа, расстояние от звука до звука - 4 ступени, а именно - до, ре, ми и фа. (Рекомендуется использовать клавиатуру для счёта ступеней.)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Сокращённое название -&amp;#160; как правильно кратко записывается интервал, например - малая секунда, сокращённое название &amp;quot;м.2&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;&lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; РАЗДЕЛ № 1 : ОСНОВНЫЕ ИНТЕРВАЛЫ - МАЛЫЕ, ЧИСТЫЕ И БОЛЬШИЕ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; Итак, перечисление всех интервалов, кроме увеличенных и уменьшённых :&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Малая секунда, название интервала. - малая секунда, количество тонов и полутонов - 1 полутон,&amp;#160; расстояние от звука до звука в ступенях - 2 ступени, сокращённое название&amp;#160; - м.2.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Большая секунда, название интервала - большая секунда, количество тонов и полутонов - 1 тон, расстояние от звука до звука в ступенях - 2 ступени,сокращённое название- б.2.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Малая терция, название интервала - малая терция, количество тонов и полутонов - 1 тон и 1 полутон или полтора тона, расстояние от звука до звука в ступенях - 3 ступени, сокращённое название - м.3.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Большая терция,название интервалов - большая терция, количество тонов и полутонов - 2 тона, расстояние от звука до звука в ступенях - 3 ступени, сокращённое название - б.3.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Чистая кварта, название интервала - чистая кварта, количество тонов и полутонов - 2 с половиной тона (или 2 тона и 1 полутон), расстояние от звука до звука в ступенях - 4 ступени, сокращённое название - ч.4. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Чистая квинта, название интервала - чистая квинта, количество тонов и полутонов - 3 с половиной тона (или 3 тона и 1 полутон), расстояние от звука до звука в ступенях - 5 ступеней, сокращённое название - ч.5.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Малая секста, название интервала - малая секста, количество тонов и полутонов - 4 тона, расстояние от звука до звука в ступенях - 6 ступеней, сокращённое название - м.6.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Большая секста, название интервала. - большая секста,количество тонов и полутонов - 4 тона и 1 полутон, расстояние от звука до звука - 6 ступеней, сокращённое название&amp;#160; - б.6. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Малая септима, название интервала - малая септима,количество тонов и полутонов - 5 тонов, расстояние от звука до звука в ступенях - 7 ступеней, сокращённое название - м.7.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Большая септима, название интервала - большая септима, количество тонов и полутонов - 5 тонов и 1 полутон, расстояние от звука до звука в ступенях - 7 ступеней, сокращённое название - б.7.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Чистая октава, название интервала - чистая октава, количество тонов и полутонов - 6 тонов, расстояние от звука до звука в ступенях - 8 ступеней, сокращённое название - ч.8.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Это были все основные интервалы, их всех можно построить от любого звука, однако все увеличенные и уменьшённые интервалы, кроме тритонов - ув.4 и ум.5., имеют особое название - характерные, так как они свойственны (&amp;quot;характерны&amp;quot;) только определённым ладам мажора и минора, а именно - гармоническому и мелодическому. &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; РАЗДЕЛ № 2 : УВЕЛИЧЕННЫЕ И УМЕНЬШЁННЫЕ ИНТЕРВАЛЫ, ХАРАКТЕРНЫЕ ИНТЕРВАЛЫ И ТРИТОНЫ.&amp;#160; &amp;#160;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Часть 1 - характерные интервалы.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Характерных интервалов всего четыре : ув.2. (увеличенная секунда), имеет такое же количество тонов, как и м.3. (увеличенная секунда, как принято говорить - энгармонична, то есть - равна по звучанию и количеству тонов и полутонов) , ум.7. -&amp;#160; энгармонична б.6., то есть большой сексте, ув.5. - энгармонична м.6., то есть малой сексте и ум.4. - энгармонична б.3., то есть большой терции.&amp;#160; &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Но - данные интервалы были названы характерными, потому, что строятся только в определённых ладах мажора и минора и только на определённых ступенях. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Поэтому в мажоре ув.2. строится на 6 ступени, ум.7. на 7 ступени, ув.5. на 6 ступени, ум.4. на 3 ступени. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;А в миноре ув.2. строится на 6 ступени, ум.7. на 7 ступени, ув.5. на 3 ступени, ум.4. на 7 ступени.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Характерные интервалы разрешаются следующим образом - если интервал увеличенный, то он разрешается в &amp;quot;сторону расширения&amp;quot;, а если он уменьшённый - то в сторону сужения. Пример - тональность ля минор, ув.2. - фа и соль-диез. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Интервал ув.2. увеличенный - значит разрешается в сторону расширения, но так как его звуки неустойчивы то разрешаются оба звука в ближайшие устойчивые. Разрешение таково - фа разрешается в ми на полтона и соль-диез тоже разрешается на полтона в тонику ля. Но есть небольшое примечание - соль-диез является повышенной 7 ступенью, которая встречается только в гармоническом и мелодическом ладах минора. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;А вот интервал ум.7. уменьшённый - значит разрешается в сторону уменьшения и так же как и ув.2. при разрешении разрешаются оба звука &amp;quot;внутрь&amp;quot;. Например в тональности до-мажор ум.7. будет - си и ля-бемоль, при этом такой интервал может быть построен только в гармоническом мажоре. При разрешении данного интервала, как уже упоминалось выше разрешаются обе ступени &amp;quot;внутрь&amp;quot;, а именно - си и ля-бемоль, разрешаются в до и соль, в тонику и пятую ступень.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Это были те характерные интервалы, у которых оба звука являлись неустойчивыми и потому по законам тяготения оба разрешались в ближайшие устойчивые звуки. Но остальные два интервала - ув.5. и ум.4. имеют внизу или наверху, в зависимости от лада тональности, где построены данные интервалы - в мажоре или миноре, устойчивую ступень, которая разрешается &amp;quot;сама в себя&amp;quot;, то есть остаётся на месте, в таких интервалах разрешается только один звук. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Например - ув.5., допустим опять в до-мажоре. Это будет ля-бемоль и ми. В данной тональности, ми является устойчивой ступенью, в то время как ля-бемоль является хроматической ступенью, 6 пониженной, которая встречается только в гармоническом и и мелодическом мажоре, о чём говорилось ранее. Поэтому ми остаётся на месте, а вот ля-бемоль разрешается в соль. Получается, что ув.5. - ля-бемоль и ми, разрешается в б.6. - соль и ми. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Соответственно &amp;quot;ведёт себя&amp;quot; и ум.4., только как мы уже выяснили уменьшённые в отличии от увеличенных разрешаются в сторону сужения. (&amp;quot;Уменьшённые уменьшаются, а увеличенные увеличиваются&amp;quot;, фраза для запоминания.) Построим данный интервал в ля миноре - получится, соль-диез и до. Соль-диез является повышенной 7 ступенью, которая свойственная только гармоническому и мелодическому минору и является неустойчивой ступенью, а вот до является третьей ступенью, которая является устойчивой, поэтому она остаётся на месте, а соль-диез разрешается в ля.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;То есть - у ув.2. и ум.7. разрешаются оба звука (не зависимо от лада - мажора или минора), а у ув.5. и ум.4. разрешается только один звук, а какой - верхний или нижний, зависит от лада тональности - если мажор, то у ув.5. разрешается нижний звук и у ум.4. разрешается верхний звук (Это происходит потому, что эти интервала имеют один и тот же звук - пониженную 6 ступень, вторая ступень в ув.5. и ум.4. не одинаковая), а если минор - то наоборот, у ув.5. тогда разрешается верхний звук (,а не нижний, как в мажоре) и у ум.4. разрешается нижний звук (, и опять таки полная противоположность мажору, где разрешается верхний звук). &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Часть 2 - тритоны. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Тритоны не входят в группу характерных интервалов, но при этом так же являются либо уменьшёнными, либо увеличенными. Тритон - это интервал, который содержит три тона - именно поэтому ему было дано такое название, расстояние от звука до звука в ступенях - зависит от расположения в тональности (то есть если это ув.4. - то тогда 4 ступени, а если ум.5. - то пять ступеней, но при этом имеют одинаковое количество тонов.), и сокращённое название так же может быть разным - опять таки в зависимости от расположения в тональности. (либо ув.4., либо ув.5.), к сожалению, сокращённого названия для тритона, а не для его двух разновидностей (ув.4. и ув.5.) нету, есть только полное название. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Итак, как мы выяснили - тритон, строго говоря - это интервал содержащий три тона. Но тритоны бывают двух &amp;quot;видов&amp;quot; :&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Тритон, название интервала - увеличенная кварта, количество тонов и полутонов - 3 тона, расстояние от звука до звука в ступенях - 4 ступени, сокращённое название - ув.4. Данный интервал строится от определённых ступеней, и при этом в мажоре и миноре на разных ступенях. В натуральном мажоре ув.4. строится на 4 ступени, в гармоническом мажоре строится на 4 ступени и на пониженной 6 ступени, в мелодическом мажоре на 4 ступени, на пониженной 6 и на пониженной 7.&lt;br /&gt;Далее, в натуральном миноре ув.4. строится от 6 ступени, в гармоническом миноре от 6 ступени и от 4 ступени, в мелодическом миноре от 6 ступени, от 4 ступени и от 3 ступени.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Тритон, название интервала - уменьшённая квинта, количество тонов и полутонов - 3 тона, расстояние от звука до звука в ступенях - 5 ступеней, сокращённое название - ум.5. Этот интервал, так же как и его &amp;quot;брат&amp;quot; ув.4., строится от определённых ступеней. В натуральном мажоре ум.5. строится от 7 ступени, в гармоническом мажоре от 7 ступени и от 2 ступени, в мелодическом мажоре строится от 7 ступени, от 2 ступени и от 3 ступени. В натуральном миноре по другому - ум.5. строится от 2 ступени, в гармоническом миноре от 2 ступени и от 7 повышенной ступени, в мелодическом миноре строится от 2 ступени, от 7 повышенной ступени и от 6 повышенной ступени. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; РАЗДЕЛ № 3, НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ ПО ИНТЕРВАЛАМ И ОТВЕТЫ К НИМ.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Вопрос : &amp;quot;Как построить интервал в тональности или вне тональности?&amp;quot;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Ответ :&amp;#160; &amp;#160;&amp;quot;Если надо построить интервал вне тональности - то сначала выясняем признаки интервала, который мы хотим&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;построить, допустим нужно построить увеличенную кварту от звука до.&amp;#160; &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Данный интервал имеет расстояние в четыре ступени, поэтому по белым клавишам от до отсчитываем такое количество клавиш и останавливаемся на 4 клавише, если считать первой клавишой&amp;#160; звук до. Проверяем количество тонов и полутонов, мы знаем что увеличенная кварта - это тритон, имеющий три тона. Расстояние между двумя белыми клавишами, если между ними стоит чёрная, соответствует 1 тону. Но между клавишами ми и фа нету чёрной клавиши, поэтому - до и фа это только 2 тона и один полутон, а нам нужно 3 тона. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Самая распространённая в таком случае ошибка в том, что так как многие обращают внимание только на тоны и полутоны, то здесь по данной логике можно поставить как и соль-бемоль так и фа-диез, кажется разницы нет, но именно в этом заключается ошибка! Расстояние от звука до звука в ступенях здесь - 4 ступени, то есть надо отсчитать от до четыре ступени до фа. Интервал до и фа - это кварта. Но здесь нам нужно построить именно увеличенную кварту, где расстояние от звука до звука в ступенях было бы одинаковым.&amp;#160; Если было бы иначе - увеличенная кварта и уменьшённая квинта были бы одинаковыми интервалами, хотя так по сути и есть - разница только между обозначениями, но этой разницей нельзя пренебрегать, она очень важна, особенно - в тональностях для обозначения функции интервала. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Учтя это мы сначала строим чистую кварту и потом повышаем верхнюю ступень, так как обычно под словами &amp;quot;постройте от такой то ступени то то&amp;quot; - имеется в виду то, что звук от которого нужно построить нельзя изменять. И получаем нужный интервал - до (ступень от которой строили) и фа-диез. (Можно заметить, что обычно дубль диез - повышение на целый тон, используется только в тональностях где много диезов и какую то ступень с диезом надо ещё повысить.)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Так же строим и в тональности, учитывая ключевые знаки тональности и то, что минор и мажор могут быть не только натуральными, но и гармоническими и мелодическими, что надо использовать не смущаясь, то есть могут быть повышены (в миноре) и понижены (в мажоре) 6 и 7 ступени.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Сольфеджист)</author>
			<pubDate>Wed, 14 Oct 2009 19:37:15 +0400</pubDate>
			<guid>https://solfedgio.mybb.ru/viewtopic.php?pid=1#p1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
